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Segundo Martins (2001), quais as características sociais envolvidas na definição de autonomia escolar? Cultura, política e trabalho. Cultura, ec...

Segundo Martins (2001), quais as características sociais envolvidas na definição de autonomia escolar? Cultura, política e trabalho. Cultura, economia e política. Cultura, diversidade e religião. Participação social, cultura e economia solidária.

💡 1 Resposta

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De acordo com a obra de Martins (2001), as características sociais envolvidas na definição de autonomia escolar são: cultura, economia e política. Portanto, a alternativa correta é "Cultura, economia e política".

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