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No tema 5: Procedimentos: etapas da auditoria da Aula 1 (Página 14/18 do texto ou Sides 28 a 32 da Aula 1), o autor Lyra (2015) afirma que é possív...

No tema 5: Procedimentos: etapas da auditoria da Aula 1 (Página 14/18 do texto ou Sides 28 a 32 da Aula 1), o autor Lyra (2015) afirma que é possível pensar em aplicar uma metodologia de trabalho que seja flexivel e aderente a todas as modalidades da auditoria em sistemas de informação e que não se distancie de melhores práticas". A metodologia pode ser composta pelas seguintes etapas: Analise as alternativas e assinale a alternativa com a resposta CORRETA a. Planejamento e controle do projeto de auditoria de sistemas; b. Levantamento do sistema de informação a ser auditado; c. Identificação e inventário dos pontos de controle; d. Priorização e seleção dos pontos de controle do sistema auditado; e. Avaliação dos pontos de controle; f. Conclusão da auditoria; g. Acompanhamento da auditoria. a. Análise dos Sistemas atuais (ERP, CRM, Etc); b. Identificação dos Hardwares (Devices, Periféricos, Dispositivos, Etc); c. Consulta aos contratos de conectividade a internet; a. Análise de Mercado (Busca de empresas para realizar a auditoria); b. Levantamento do sistemas de informação disponíveis; c. Identificação e inventário dos Hardwares em uso; d. Priorização e seleção dos membros da equipe de auditoria; e. Avaliação dos elementos; a. Planejamento de atividades; b. Levantamento do Hardware (equipamentos);

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A alternativa correta é a letra A: Planejamento e controle do projeto de auditoria de sistemas; Levantamento do sistema de informação a ser auditado; Identificação e inventário dos pontos de controle; Priorização e seleção dos pontos de controle do sistema auditado; Avaliação dos pontos de controle; Conclusão da auditoria; Acompanhamento da auditoria. Essas são as etapas que compõem a metodologia de trabalho flexível e aderente a todas as modalidades da auditoria em sistemas de informação, conforme afirmado pelo autor Lyra (2015) no tema 5: Procedimentos: etapas da auditoria da Aula 1. As outras alternativas apresentadas não correspondem às etapas mencionadas pelo autor.

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