O sucesso do bilinguismo está diretamente relacionado ao preparo da escola, à sua adequação e harmonia com o aluno e sua família. Quadros (1997) d...

O sucesso do bilinguismo está diretamente relacionado ao preparo da escola, à sua adequação e harmonia com o aluno e sua família. Quadros (1997) defende que o bilinguismo deve obrigatoriamente ser também bicultural, porque: A ) os alunos surdos terão prioridade no processo de ensino-aprendizagem como compensação por todos os anos de opressão sofrida pelo povo surdo. B ) assim as crianças surdas poderão se desenvolver na oralização de forma apropriada e se sentindo normal dentre a cultura ouvinte. C ) desta forma a criança surda se reconhecerá como pertencente à comunidade surda, mas também acessará de forma mais rápida a comunidade ouvinte. D ) os alunos ouvinte terão o conhecimento de língua de sinais podendo ser intérpretes e monitores no processo de inclusão educacional.