As afirmativas são verdadeiras. A interdisciplinaridade se relaciona com a interação entre uma ou mais disciplinas e seus respectivos métodos ou aportes conceituais, proporcionando uma globalização do conhecimento, uma vez que as disciplinas não mais apresentariam fronteiras fragmentadas como nas demais propostas. Além disso, requer uma nova organização curricular que não deveria ser organizada em disciplinas, mas em um modelo integrado. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 reforça a importância da interdisciplinaridade no ensino brasileiro.
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