Grátis: Com base nos elementos básicos do processo de comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Emissor. II- Mensagem. III- Ruído. ( ... – Questões Respondidas

Engenharia

Outros

Com base nos elementos básicos do processo de comunicação, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Emissor. II- Mensagem. III- Ruído. ( ) É o objeto do processo de comunicação. O conhecimento das características do receptor define a sua forma de transmissão e o seu conteúdo. ( ) São todas as interferências que dificultam o processo de transmissão de um conteúdo entre as partes envolvidas (emissor e receptor). ( ) É considerado o protagonista do processo de comunicação. É importante que tenha conhecimento do receptor para codificar a mensagem e o tipo de canal de comunicação. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A I - II - III.
B III - I - II.
C II - III - I.
D III - II - I.

Desafios para Aprender

há 2 anos

Desafios para Aprender

há 2 anos

Avaliação II - Individual

Avaliação II - Individual

Uniasselvi

Respostas

Ed

há 11 meses

Vamos analisar cada item e suas definições: I - Emissor: É considerado o protagonista do processo de comunicação. É importante que tenha conhecimento do receptor para codificar a mensagem e o tipo de canal de comunicação. II - Mensagem: É o objeto do processo de comunicação. O conhecimento das características do receptor define a sua forma de transmissão e o seu conteúdo. III - Ruído: São todas as interferências que dificultam o processo de transmissão de um conteúdo entre as partes envolvidas (emissor e receptor). Agora, vamos correlacionar as definições com os itens: 1. (II) É o objeto do processo de comunicação. O conhecimento das características do receptor define a sua forma de transmissão e o seu conteúdo. 2. (III) São todas as interferências que dificultam o processo de transmissão de um conteúdo entre as partes envolvidas (emissor e receptor). 3. (I) É considerado o protagonista do processo de comunicação. É importante que tenha conhecimento do receptor para codificar a mensagem e o tipo de canal de comunicação. Portanto, a sequência correta é: A I - II - III.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Libere essa resposta sem enrolação!

Craque Neto

Craque Neto

Cadastre-se ou realize login

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ed

há 2 anos

Analisando as associações propostas, a sequência correta é a seguinte: III - I - II Portanto, a alternativa correta é: B) III - I - II

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual

Avaliação II - Individual

Uniasselvi

Mais perguntas desse material

Sobre as três formas de captação de conhecimento, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Leitura. II- Audição. III- Observação. ( ) É uma forma bastante característica de captação de conhecimentos, empregada quando assistimos a palestras ou aulas. ( ) Esta forma de captação é a que mais se confunde com o próprio processo de estudo. ( ) É um meio próprio de travar contato com informações para posteriormente construir conhecimentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A II - I - III.
B I - III - II.
C I - II - III.
D III - II - I.

Sobre o modelo funcionalista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) O modelo funcionalista teve origem nos Estados Unidos, e possui foco principal nos indivíduos mais qualificados para construção das competências. ( ) O modelo funcionalista teve origem na Inglaterra, e tem como objetivo principal construir bases mínimas para descrição dos perfis ocupacionais que servirão de apoio para os programas de formação e análise para certificação de competências. ( ) O modelo funcionalista apresenta uma teoria construtivista, no qual desenvolve-se por meio dos indivíduos menos competentes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V.
B F - V - V.
C F - F - F.
D F - V - F.

Dentro deste contexto, com base no programa CREA Júnior, analise as sentenças a seguir: I- Para participar, o ingresso ao programa é aberto a qualquer acadêmico, ou seja, o acadêmico não precisa estar matriculado em situação regular em cursos de nível médio ou superior. II- A adesão do acadêmico ao CREA Junior é de forma voluntária por meio do preenchimento da ficha de inscrição, e não será cobrada nenhuma taxa e/ou emolumentos de seus associados. III- O CREA Júnior é um programa sem fins lucrativos, cujo propósito é promover a integração entre os Conselhos Regionais de Engenharia e Agronomia. Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.

A respeito da ética na engenharia, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na engenharia, caso o profissional cometa erros ou desonestidades, pode custar não só dinheiro, mas também vidas. ( ) A moral se fundamenta na obediência a normas, tabus ou costumes culturais, hierárquicos ou religiosos recebidos, enquanto a ética se fundamenta no bom modo de viver pelo pensamento humano. ( ) Um engenheiro incompetente ou antiético pode causar a morte de centenas de pessoas em apenas um momento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - V - V.
B F - F - V.
C V - F - F.
D F - V - V.

Dentro deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para ser um engenheiro profissional e poder exercer legalmente a profissão, por obrigatoriedade, o engenheiro deverá ser registrado no Conselho Profissional. ( ) O CREA tem abrangências nacional, cada estado da federação possui um estatuto único. ( ) O CONFEA exerce o papel institucional de primeira e segunda instância, orienta e fiscaliza o exercício profissional, verificando e valorizando o exercício legal e ético das profissões do Sistema CREA. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D F - F - V.

Dentro deste contexto, analise as sentenças a seguir, com base na NR4: I A NR 4 trata do Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho (SESMT). II- Essa norma trata especificamente do uso dos Equipamentos de Proteção Individual, ou EPIs, no local de trabalho. III- A NR4 obriga que as empresas elaborem e implementem do Programa de Controle Médico de Saúde Ocupacional, o PCMSO. Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença I está correta.

A Associação Americana de Sociedades de Engenharia e o Departamento de Trabalho divulgou um modelo de competências para a engenharia, relacionado às boas práticas na engenharia no âmbito de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes do profissional. Esse modelo de competência é baseado em cinco níveis. Assinale a alternativa CORRETA que está relacionada às competências de todo o setor:

A Capacidade de trabalhar em equipe, atendendo com eficácia às necessidades do cliente e das partes interessadas, gerenciando projetos de maneira eficiente, pensamento inovador e conhecimento básico de negócios.
B Compreensão de leitura, habilidades em ciências e matemática, pensamento crítico e habilidades de comunicação.
C Ser capaz de trabalhar de forma eficaz com outras pessoas de origens diversas, exibir fortes princípios morais e éticos no trabalho e a capacidade de se adaptar a requisitos novos e variáveis.
D Compreensão dos fundamentos da engenharia e seus efeitos na sociedade; projeto; éticas profissionais; e controle de qualidade e garantia de qualidade.

Feiser (2009) afirma que ética é o nome geralmente dado ao ramo da filosofia dedicado aos assuntos morais. A palavra "ética" é derivada do grego “ethos” que significa aquilo que pertence ao caráter, sendo sinônimo de moral que vem do latim “mos”. Dentro deste contexto, analise as sentenças a seguir: I- Ética é princípio, moral são aspectos de condutas específicas. II- Ética é teoria, moral é prática. III- Ética é temporal, moral é permanente. Assinale a alternativa CORRETA:

A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e II estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.

Deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que está relacionada às competências do engenheiro com base nas diretrizes curriculares dos cursos de engenharia.

A Comunicar-se de forma eficaz principalmente na forma oral.
B Trabalhar e liderar equipes somente de sua área.
C Prever os resultados dos sistemas por meio de tentativa e erro.
D Analisar e compreender os fenômenos físicos e químicos por meio de modelos simbólicos, físicos e outros, verificados e validados por experimentação.