Vamos analisar as alternativas uma a uma em relação ao texto apresentado: a) A sociedade da informação está fadada ao fracasso, pois as pessoas, principalmente os estudantes, não sabem utilizar as TICs. - Essa afirmação é negativa e não reflete a ideia de que as TICs são importantes para a sociedade. b) Os professores não precisam se preocupar em mudar a forma de ensinar, pois os estudantes não se interessam pelas TICs. - Essa afirmação é generalizadora e não condiz com a realidade, já que muitos estudantes se interessam pelas TICs. c) As TICs são de especial importância para a sociedade, pois se relacionam diretamente com o contexto escolar. - Esta alternativa reflete a ideia de que as TICs têm um papel significativo na educação e na sociedade, alinhando-se com o texto. d) As TICs impactam diretamente a escola, mas não necessariamente o processo de ensino e aprendizagem. - Essa afirmação é contraditória, pois o impacto das TICs geralmente afeta o processo de ensino e aprendizagem. e) A sociedade vivencia processos de mudanças que são passageiras e não impactam nos processos de ensino e aprendizagem. - Essa afirmação minimiza a importância das mudanças trazidas pelas TICs. A alternativa que melhor se alinha com a definição do texto é: c) As TICs são de especial importância para a sociedade, pois se relacionam diretamente com o contexto escolar.