A avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno é um dos princípios da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), conforme indicado na sua seção II, artigo 24. Essa avaliação deve ser realizada de forma qualitativa, levando em consideração o desempenho do aluno ao longo do período letivo, e não apenas em provas finais. A ideia é que a avaliação seja um processo contínuo, que permita ao professor acompanhar o desenvolvimento do aluno e identificar suas dificuldades, para que possa ajudá-lo a superá-las.
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