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5-Vários autores (Freire, 1996; Pimenta, 1995; Veiga, 1995) apontam que o projeto educativo representa a articulação de concepções de mundo, de edu...

5-Vários autores (Freire, 1996; Pimenta, 1995; Veiga, 1995) apontam que o projeto educativo representa a articulação de concepções de mundo, de educação e de ensino definidas pela escola, com o propósito de realizar sua função social. Tais estudos destacam a premissa de que todo projeto político-pedagógico também se configura como um projeto de sociedade, visto que inclui, necessariamente, a visão de ser humano que se pretende formar. SANT’ANA, I. M.; GUZZO, R. S. L. Psicologia Escolar e Projeto Político-Pedagógico: Análise de uma Experiência. Disponível em: . Acessado em 24 jul. 2019. O principal papel do PPP é apresentar a identidade da escola. Sabendo disso, marque a alternativa que ilustra o aspecto político da escola a. A escola pode ser um espaço para que se apresentem as propostas partidárias dos candidatos a assumirem cargos políticos. Ela deve proporcionar o estreitamento de laços entre os futuros representantes do povo e a comunidade. b. Espaços educativos devem promover ideais de igualdade. O movimento Escola Sem Partido é criticado, pois todos deveriam poder fazer campanha político eleitoral para beneficiar os partidos que, provavelmente, apoiarão a escola. c. Conscientizar-se politicamente é reconhecer que a escola é o meio mais fácil de aproximar-se da política. A criticidade é construída a partir da análise direta de discursos políticos, a partir de estudos teórico-linguísticos sobre a análise do discurso. d. A escola deve proporcionar aos seus estudantes e comunidade escolar espaços de relações dialógicas e reflexivas, com o intuito de promover a consciência coletiva de que são parte integrante da sociedade e devem compreender e reivindicar seus direitos e. Assumir uma postura política, para o professor, é bastante delicado, pois a escola recebe verbas de partidos diversos. Sendo assim, quando alguém posiciona-se a favor de um deles, teme por sofrer retaliação relacionada ao corte de benefícios.

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A alternativa que ilustra o aspecto político da escola é a letra d. A escola deve proporcionar aos seus estudantes e comunidade escolar espaços de relações dialógicas e reflexivas, com o intuito de promover a consciência coletiva de que são parte integrante da sociedade e devem compreender e reivindicar seus direitos. O projeto político-pedagógico deve contemplar a formação de cidadãos críticos e participativos na sociedade, e isso inclui a compreensão do papel político que cada um pode exercer.

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