A é o ponto de partida para o que deve ser trabalhado e, além disso, julga quanto foi eficiente o de trabalho usado, OS testados, reflete o progres...

A é o ponto de partida para o que deve ser trabalhado e, além disso, julga quanto foi eficiente o de trabalho usado, OS testados, reflete o progresso, indica se os objetivos são ou não atingidos, indica se o sistema de ensino está sendo satisfatório. Por essa razão, diz-se que a avaliação deve as metas e os objetivos do e geralmente faz comparação com algum padrão (GUEDES; GUEDES, 2006). Destaca-se que a avaliação é um processo essencial na prática docente, pois fornece elementos fundamentais para o desenvolvimento de uma ação pedagógica qualificada, que permite uma reflexão contínua de suas ações, no que se refere à escolha de competências, objetivos, conteúdos e procedimentos (DARIDO; SOUZA JÚNIOR, 2007). De acordo com o exposto assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) avaliação saber sistema classifica - refletir - profissional B) avaliação refletir profissional - saber-sistema - classifica C) sistema classifica refletir avaliação - saber - profissional