Assinale a alternativa incorreta em relação ao que Cortella defende a respeito da qualidade x quantidade na educação brasileira: a) A qualidade na...

Assinale a alternativa incorreta em relação ao que Cortella defende a respeito da qualidade x quantidade na educação brasileira:

a) A qualidade na educação não passa necessariamente pela quantidade.
b) A democratização do acesso e da permanência deve ser absorvida como um sinal de qualidade social.
c) A qualidade social carece de uma tradução em qualidade de ensino.
d) A qualidade não se obtém por índices de rendimento unicamente em relação àqueles que frequentam escolas, mas pela diminuição drástica da evasão e pela democratização do acesso.