A gestão democrática do ensino público, na forma da lei constitui um dos princípios estabelecidos pela Constituição da República Federativa do Br...

A gestão democrática do ensino público, na forma da lei constitui um dos princípios estabelecidos pela Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, em seu Art. 206, no qual o ensino será ministrado. A gestão democrática do ensino público, na forma da lei revela: Que as pessoas podem participar apenas formalmente, sem terem o poder real de influenciar as decisões. Pode haver grupos ou indivíduos com mais acesso a recursos, informações e influências, o que pode restringir a real igualdade de participação. Uma forma de perceber a educação e o ensino, onde o Poder Público, o coletivo escolar e a comunidade local, juntos, estarão sintonizados para garantir a qualidade do processo educativo. Embora todos tenham o direito de participar, as empresas e grupos econômicos podem exercer pressão e influência na gestão escolar. Algumas vozes podem ser ignoradas.