A alternativa que apresenta a tendência em Educação Matemática a que o trecho se refere é a letra D - Resolução de problemas. Isso porque a resolução de problemas é uma abordagem que permite a prática da Matemática de forma interdisciplinar e contextualizada, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia e formação da cidadania, além de promover a interação social e desenvolver habilidades como a linguagem, a criatividade e o raciocínio dedutivo. Além disso, a resolução de problemas envolve o raciocínio lógico, que é mencionado no texto.
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