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create create 4 5 6 7 8 9 10 Segundo Mantoan (2003), a inclusão escolar é um processo que objetiva ampliar a participação de todos os alunos no ambiente escolar. Trata-se de uma reestruturação do sistema de ensino e das práticas vivenciadas nas escolas de modo que respondam à diversidade humana. Trata-se também de uma adequação do espaço físico da escola para que atenda às diferentes capacidades funcionais da pessoa, as singularidades e peculiaridades no desenvolvimento das atividades humanas. Para tanto, torna-se fundamental que a escola proporcione aos alunos condições para a igualdade de direitos e a sua permanência na escola, pois a escola inclusiva é aquela que se organiza para atender alunos com e sem deficiência. Com relação ao processo de inclusão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Para que a inclusão ocorra faz-se necessário somente que o aluno esteja matriculado na escola. ( ) O processo de inclusão da pessoa com deficiência configura-se somente na dimensão física. ( ) As crianças com deficiência, independente de sua condição física, sensorial ou cognitiva, são crianças que apresentam necessidade de afeto, cuidado, proteção. Apresentam, ainda, possibilidades de conviver, interagir, aprender, brincar, embora muitas vezes de forma diferenciada. ( ) A inclusão escolar permeia todos os níveis e modalidades de ensino. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MANTOAN, M. T. E. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003. A) V - V - F - F. B) V - V - V - F. C) V - F - V - F. D) F - F - V - V.