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Língua Portuguesa - Turma_013 AS – Unidade I AS – Unidade I 4 DE 4 QUESTÕES RESTANTES Conteúdo do teste Pergunta 1 0,16 PontosSobre a concepção ...

Língua Portuguesa - Turma_013

AS – Unidade I

AS – Unidade I



4 DE 4 QUESTÕES RESTANTES

Conteúdo do teste


Pergunta 1

  1. 0,16
  2. Pontos
  3. Sobre a concepção de interação verbal, NÃO é correto afirmar que

  4.  pressupõe comunicação, conversação e troca de informações.
  5.  ocorre apenas em práticas comunicativas on-line ou face a face.
  6.  é o lugar e o modo de funcionamento da linguagem em relação à maneira como o sentido é construído na atividade textual.
  7.  ela nos leva a perceber que tanto produtor quanto leitor são sujeitos do fazer textual.
  8. é a realidade fundamental da língua.

Pergunta 2

  1. 0,16
  2. Pontos
  3.  Leia o texto a seguir, com atenção, para responder à questão:

  4. Cante lá... que eu canto cá

  5. Repare que a minha vida

  6. É deferente da sua

  7. A sua rima pulida

  8. Nasceu no salão da rua

  9. Já eu sou bem deferente

  10. Meu verso é como a simente

  11. Que nasce inriba do chão

  12. Não tenho estudo nem arte

  13. A minha rima faz parte

  14. Das obras da criação...

  15. Mas porém, eu não envejo

  16. O grande tesôro seu

  17. Os livro do seu colejo

  18. Onde você aprendeu

  19. Pra gente aqui sê poeta

  20. E fazê rima compreta

  21. Não precisa professô

  22. Basta vê no mês de maio

  23. Um poema em cada gaio

  24. E um verso em cada fulô

  25. Antônio Gonçalves da Silva, Patativa do Assaré (1909 - 2002)


  26. Em relação às variações relativas ao uso da língua nesse poema, podemos afirmar que encontramos:

  27.  nível de linguagem culta, registro formal; além de marcas das variações linguísticas, sobretudo, regional e situacional.

  28.  nível de linguagem coloquial, registro formal; além de marcas das variações linguísticas, sobretudo, regional e social. 
  29.  nível de linguagem coloquial, registro informal; além de marcas das variações linguísticas, sobretudo, regional e social. 
  30.  nível de linguagem culta, registro formal; além de marcas da norma urbana de prestígio. 
  31. nível de linguagem culta, registro informal; além de marcas das variações linguísticas, sobretudo, regional e situacional. 

Pergunta 3

  1. 0,16
  2. Pontos
  3.  Considerando o que vimos sobre a concepção de contexto no material teórico da unidade, analise a seguinte asserção quanto à veracidade das proposições e sua relação:


  4. O contexto é, enfim, tudo aquilo que de alguma forma contribui para/ ou determina a construção do sentido.

  5. Portanto,

  6. o contexto é o entorno, o que está em volta do texto.


  7. Sobre essa asserção e suas duas proposições é CORRETO afirmar que:

  8.  as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
  9.  as duas proposições são falsas.

  10. a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.
  11.  a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.
  12.  as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.

Pergunta 4

  1. 0,16
  2. Pontos
  3. Considerando o que vimos sobre a concepção de gêneros no material teórico da unidade, analise a seguinte asserção quanto à veracidade das proposições e sua relação:



  4. Em todos os campos de atuação humana, vamos encontrar gêneros específicos que correspondem às práticas sociais comunicativas que lhes são próprias.


  5. Por isso,

  6. sempre que vamos interagir verbalmente, precisamos escolher o gênero adequado à determinada prática social e esfera de atividade.


  7. Sobre essa asserção e suas duas proposições é CORRETO afirmar que:

  8.  a primeira proposição é falsa e a segunda proposição é verdadeira.
  9.  as duas proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
  10.  as duas proposições são falsas.

  11.  a primeira proposição é verdadeira e a segunda proposição é falsa.
  12.  as duas proposições são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.

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  • Data de entrega da avaliação
  • 01/05/24 23:59 (BRT)

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