P Por que existe o sistema de regras no ato de brincar? A ) Porque a brincadeira não pode evocar conflitos sociais entre os pares, pois é um mome...

P Por que existe o sistema de regras no ato de brincar? A ) Porque a brincadeira não pode evocar conflitos sociais entre os pares, pois é um momento de alienação da realidade. B ) Porque, no ato de brincar, as regras se sobrepõem à imaginação, pois esta não é possível sem as regras. C ) Porque a brincadeira surge como uma sucessão de acontecimentos e decisões definidas pelos adultos. D ) Porque brincadeira propicia as interações, as vivências de papéis e, dessa forma, emerge um sistema de regras. E ) Porque a brincadeira expressa o ato motor de explorar os objetos, dando-lhes vida e funções de acordo com regras. or que o brincar está associado a um sistema social? A ) Porque, ao brincar, a criança experimenta o controle motor, que permite seu desenvolvimento atlético. B ) Porque, ao brincar, a criança desenvolve a cognição, responsável por incrementar seu QI. C ) Porque ao brincar, a criança dá sentido aos objetos e/ou brinquedos representando sua realidade. D ) Porque, ao brincar, a criança representa as suas sensações enquanto explora os brinquedos. E ) Porque, ao brincar, a criança experimenta as sensações por meio de todos os sentidos.