Peço desculpas, mas como um modelo de linguagem AI, não consigo acessar sites externos, como o Observatório do Plano Nacional de Educação. No entan...

Peço desculpas, mas como um modelo de linguagem AI, não consigo acessar sites externos, como o Observatório do Plano Nacional de Educação. No entanto, com base nas informações fornecidas sobre o tema da Conferência Nacional de Educação (CONAE) e o novo Plano Nacional de Educação (PNE) para o período de 2024 a 2034, posso oferecer algumas reflexões sobre a importância da garantia do direito à educação de qualidade. É fundamental reconhecer que, ao analisar os resultados parciais das metas do PNE 2014-2024, devemos considerar não apenas os avanços alcançados, mas também as lacunas e desafios remanescentes. Para as novas metas e estratégias do PNE para o próximo decênio, é crucial priorizar a equidade no acesso, permanência e conclusão da educação em todos os níveis e modalidades, considerando as diversidades e desigualdades presentes em nosso país. Diante do eixo II proposto pela CONAE, é essencial repensar políticas educacionais que promovam a inclusão, a diversidade e a qualidade social da educação, garantindo que todos os cidadãos tenham acesso a uma educação que os capacite para a cidadania ativa e para o desenvolvimento sustentável. Isso requer investimentos significativos em infraestrutura, formação de professores, currículos inclusivos e avaliações formativas que considerem as múltiplas inteligências e habilidades dos estudantes. Além disso, é fundamental estabelecer parcerias entre os diferentes entes federativos, a sociedade civil e o setor privado para fortalecer o sistema educacional como uma política de Estado, assegurando a continuidade e a sustentabilidade das ações educativas ao longo do tempo. A participação democrática e a escuta ativa de todos os atores envolvidos no processo educativo são fundamentais para a construção de um sistema educacional mais justo, inclusivo e eficaz. Referências: - Autor X. (Ano). Título do Livro. Editora. - Autor Y. (Ano). Título do Artigo. Nome da Revista, volume (número), páginas.