LITERATURA INFANTOJUVENIL (4563) Foi necessário um longo processo de mudança na configuração social e nos papéis desempenhados pelo Estado, pela f...

LITERATURA INFANTOJUVENIL (4563) Foi necessário um longo processo de mudança na configuração social e nos papéis desempenhados pelo Estado, pela família e pela Escola para que a Literatura infantojuvenil se tornasse um sistema literário. Pensando nesse contexto podemos afirm como correto: 1- No século XVII, devido ao governo absolutista, mudanças começam a acontecer e as relações por parentesco foram cedendo às alianças entre o poder polít centralizador e a camada burguesa capitalista. II- Coube à Escola, como mediadora, reintroduzir a criança burguesa-na realidade externa. Já a criança proletária levava para a Escola toda sua vivência mundana. III - Literatura Infantojuvenil emergiu tanto como uma mercadoria quanto se tornou um instrumento pedagógico no processo de escolarização A Somente a III.