A maioria dos alunos estão prontos para trabalhar com a tecnologia, porém alguns professores são resistentes, fazendo pequenas adesões e não mudam ...

A maioria dos alunos estão prontos para trabalhar com a tecnologia, porém alguns professores são resistentes, fazendo pequenas adesões e não mudam o principal. Este é um dos problemas que deparamos para incorporar as TICs em uma Instituição de Ensino. Ante o exposto, analise quais outros problemas podemos encontrar. I. Existem professores que não entendem de tecnologia, sabem que precisam mudar, mas não sabe como fazer isso; II. Algumas Instituições até investem em tecnologia, mas não investem em capacitações para os professores. Com isso há frustração por parte da equipe administrativa que investiu um bom dinheiro em tecnologia e não vê mudança tanto nas aulas quanto nas atitudes professores; III. Os cursos presenciais e cursos a distância deveriam focar na construção do conhecimento e na interação, com conteúdo preparado e construído ao longo do curso, com aprendizagem cooperativa, equilibrando o individual e o grupal. IV. Demora na capacitação dos professores que não têm habilidade com a tecnologia, podendo levar mais que 4 anos para que eles estejam aptos a trabalhar com a ferramenta; V. Alunos atentos quando utilizam a tecnologia. Assim, está correto o que se afirma em: a. I, III e V b. II, III e IV c. I, III, IV e V. d. I, II, III; e. IV e V;