Para definir os objetivos do ensino, é necessário considerar todos os itens apresentados na pergunta. A compreensão dos estudantes é importante para que os objetivos sejam adequados ao nível de conhecimento dos alunos. O nível de dificuldade deve ser considerado para que os objetivos sejam desafiadores, mas não impossíveis de serem alcançados. O desafio na resolução de situações problemas é importante para que os alunos possam aplicar o conhecimento adquirido em situações reais. Os resultados e o processo da avaliação diagnóstica são importantes para avaliar se os objetivos foram alcançados e se o processo de ensino está sendo efetivo.
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