Questão 5 Como afirma Tardif (2010, p.36): [...] a relação dos docentes com os saberes não se reduz a uma função de transmissão dos conhecimentos j...

Questão 5 Como afirma Tardif (2010, p.36): [...] a relação dos docentes com os saberes não se reduz a uma função de transmissão dos conhecimentos já constituídos. Sua prática integra diferente saberes, com os quais o corpo docente mantém diferentes relações. Pode-se definir o saber docente como um saber plural, formado pelo amálgama, mais ou menos coerente, de saberes disciplinares, curriculares e experienciais. TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional. 4ª Ed. Rio de Janeiro: Vozes, 2010. Tardif indica que os saberes dos professores podem ser divididos em quatro grupos, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas: | Saberes experienciais: são os conhecimentos que são transmitidos pelas instituições que formam os educadores. () Saberes disciplinares: são fruto das diversas fontes dos conteúdos disciplinares, se desdobram de tradições culturais. ( ) Saberes curriculares: estão relacionados aos programas e currículos escolares. () Saberes profissionais: são aqueles oriundos de nossa formação profissional, ou seja, emergem de nossa práxis profissional e por ela são validados. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.