A psicolinguista argentina Emília Ferreiro, desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e a escrever, auxiliando os educadores a...

A psicolinguista argentina Emília Ferreiro, desvendou os mecanismos pelos quais as crianças aprendem a ler e a escrever, auxiliando os educadores a reverem os métodos utilizados em sala de aula, especificamente na alfabetização. Emília Ferreiro se tornou referência para o ensino brasileiro e ao construtivismo, campo de estudo inaugurado pelas descobertas do biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) que identificou os processos de aquisição e elaboração do conhecimento pela criança. Essas contribuições auxiliam os docentes a reverem e reavaliarem as propostas de atividades propostas às crianças. Um grande avanço de suas contribuições consiste em que os professores compreendam: Questão 7Resposta a. Que todo planejamento na alfabetização requer a disciplina, o silêncio em sala de aula e o estudo individualizado a partir dos exercícios propostos. b. Que somente a partir da elaboração de atividades de repetição de sílabas que as crianças aprendem a escrever. c. Que as crianças têm um papel ativo no aprendizado, formulam hipóteses que auxiliam na compreensão do sistema alfabético de escrita e, dessa forma, elas constroem o próprio conhecimento. d. Que cabe ao professor somente avaliar a escrita ortográfica das palavras escritas pelas crianças durante todo o processo. e. A importância exclusiva da memorização no processo de aprendizagem.