ATIVIDADE - TEORIAS DO CURRÍCULO.PDF Assinale a alternativa correta As instituições infantis, incluindo as brasileiras, por longo tempo organizar...

ATIVIDADE - TEORIAS DO CURRÍCULO.PDF Assinale a alternativa correta As instituições infantis, incluindo as brasileiras, por longo tempo organizaram sua rotina e seu espaço apenas com o propósito de zelo, assim como, assistência, custódia e higiene da criança. As instituições infantis, incluindo as brasileiras, por longo tempo organizaram sua rotina e seu espaço com autonomia. A Estrutura Curricular é composta pelo conjunto de componentes curriculares que estruturam um caminho de formação O total da carga horária dos componentes que constituem a estrutura curricular, corresponde à carga horária total máxima para a formação. Assinale a alternativa correta: Almejar uma adequação curricular significa levar em consideração a teoria pedagógica. Os Parâmetros Curriculares Nacionais deixam claro as diferenças entre “Adequações Curriculares” e “Adaptações Curriculares”. As adaptações curriculares, podem vir a ser uma forma de exclusão dentro da escola inclusiva. As adaptações dos currículos devem gerar na mesma sala de aula um currículo inferior, que manifeste uma simplificação ou mesmo uma descontextualização do conhecimento. Assinale a alternativa incorreta: A inclusão pressupõe a garantia do direito perante à diferença de se obter a igualdade do direito à educação para todos. A escola é entendida como uma instituição capacitada para difundir o conhecimento. A linguagem humana permite não só que classifiquemos objetos e materiais, como também ideias e conceitos relacionados a uma função, ou abstratos, como emoções. É fundamental que o currículo escolar seja compartimentalizado em cada disciplina. Assinale a alternativa correta: O currículo determina a Proposta Pedagógica da escola. Pode-se dizer que a inclusão é uma metodologia e não uma filosofia. A interação e o envolvimento com o material e o docente, não são suficientes para que ocorra a experiência de aprendizagem. Uma das responsabilidades do educador é a de determinar o processo ensino/aprendizagem por intermédio do rigor no cumprimento