Analisando as afirmações: I. A educação grega não se ocupava apenas em um conceito particular do homem, mas do desenvolvimento de capacidades físicas, morais e intelectuais. Esta afirmação está correta. A educação grega buscava o desenvolvimento integral do indivíduo, abrangendo aspectos físicos, morais e intelectuais. II. No que tange à educação medieval, sua melhor representatividade, tem-se na era de Quintiliano. Na época deste imperador, a educação era dividida em três campos. Em primeiro lugar vinha a dialética (as leis do raciocínio), em segundo, a ética (as leis da justiça) e, em terceiro, a física. Essa afirmação está incorreta. A melhor representatividade da educação medieval não se encontra na era de Quintiliano, mas sim em outros períodos e pensadores, como Santo Agostinho e São Tomás de Aquino. III. A educação romana ficou exclusivamente nas mãos da igreja católica que geria as escolas, organizava o que pode se chamar de currículo e ministrava os conhecimentos científicos, mas, principalmente, os conceitos morais retirados e interpretados da doutrina cristã. Essa afirmação está incorreta. Embora a igreja católica tenha tido influência significativa na educação romana, não é correto afirmar que a educação tenha ficado exclusivamente em suas mãos. Portanto, a única afirmação correta é a primeira (I).
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