Ivam Sousa Silva Formação Pedagógica em Educação Física (7175213) RESPONDER AVALIAÇÃO Avaliação I - Individual (Cod.:959547) Psicologia da Educação...

Ivam Sousa Silva Formação Pedagógica em Educação Física (7175213) RESPONDER AVALIAÇÃO Avaliação I - Individual (Cod.:959547) Psicologia da Educação e da Aprendizagem (HID14) Prova 78321200 Período para responder 25/03/2024 - 09/04/2024 create create 3 4 5 6 7 8 9 10 Kohlberg propôs que as pessoas passam por uma série de seis estágios de julgamento ou raciocínio moral. Ele agrupou esses seis estágios em três níveis: pré-convencional, convencional e pós-convencional. Esses três níveis são diferenciados pela definição que a criança ou adulto atribui como comportamento correto ou moral, algo como acontece com outras teorias de estágios, nas quais cada estágio é mais sofisticado e complexo do que o anterior, e a maioria dos indivíduos passa por eles na mesma ordem (COLBY; KOHLBERG, 1984). Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Nível Pré-convencional: as regras são estabelecidas pelas próprias pessoas e seus pais. II- Nível Convencional: o indivíduo adota regras e às vezes subordina as próprias necessidades às do grupo. III- Nível Pós-Convencional: as pessoas definem seus próprios valores em termos de princípios éticos que decidiram seguir.Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: COLBY, C.; KOHLBERG, L. Invariant sequence and internal consistency in moral judgment stages. In: KURTINES, W.; GEWIRTS, J. (Orgs.). Morality, moral behavior, and moral development. New York, NY: Wiley-Interscience. 1984. p. 41-51.