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O mundo contemporâneo é pragmático, voltado para as coisas práticas, interessado na aplicação imediata dos conhecimentos. Analise as afirmações a s...

O mundo contemporâneo é pragmático, voltado para as coisas práticas, interessado na aplicação imediata dos conhecimentos. Analise as afirmações a seguir sobre a o papel do educador. (1,5 ponto) I – O educador dificilmente poderá desempenhar seu papel na práxis pedagógica se não tiver uma certa compreensão da realidade na qual atua. II – O educador precisa ter comprometimento político com o que faz. Compreendendo a sociedade em que vive, terá clareza daquilo com que está comprometida a sua ação. III – O educador necessita conhecer bem o campo cientifico com o qual trabalha. IV – O educador deve deter habilidades e recursos técnicos de ensino suficientes para possibilitar aos alunos a sua elevação cultural através da apropriação da cultura elaborada.

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As afirmações I, II, III e IV são verdadeiras. I - O educador precisa compreender a realidade na qual atua para desempenhar seu papel na práxis pedagógica. Isso significa que ele precisa conhecer a realidade social, econômica e cultural dos alunos para poder planejar e executar atividades pedagógicas que sejam relevantes e significativas para eles. II - O educador precisa ter comprometimento político com o que faz. Isso significa que ele precisa compreender a sociedade em que vive e ter clareza daquilo com que está comprometida a sua ação. Ele deve estar comprometido com a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de atuar de forma transformadora na sociedade. III - O educador necessita conhecer bem o campo científico com o qual trabalha. Isso significa que ele precisa ter domínio dos conteúdos que ensina para poder transmiti-los de forma clara e objetiva aos alunos. IV - O educador deve deter habilidades e recursos técnicos de ensino suficientes para possibilitar aos alunos a sua elevação cultural através da apropriação da cultura elaborada. Isso significa que ele precisa ter habilidades pedagógicas para planejar e executar atividades que possibilitem aos alunos a apropriação da cultura elaborada, ou seja, dos conhecimentos científicos, artísticos, literários, entre outros.

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