I e II. O impacto das escolas de Psicanálise Inglesa incluem uma melhor compreensão da vida psíquica infantil e mais subsídios para os cuidados com a saúde de bebês e crianças pequenas, além de uma melhor compreensão do papel da figura de cuidado, geralmente a mãe, no desenvolvimento infantil. As outras alternativas não estão relacionadas aos impactos das escolas de Psicanálise Inglesa. A interrupção da Segunda Guerra Mundial (III) não tem relação com a Psicanálise, o desenvolvimento de teorias que se afastassem dos tabus sociais que dificultavam o avanço da Psicanálise (IV) é uma característica geral da Psicanálise e não específica da escola inglesa, o desenvolvimento de técnicas para os trabalhos com grupos (V) é uma característica da escola americana e o aumento no investimento público em instituições e profissionais ligados à saúde mental (VI) não é exclusivo da escola inglesa.
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