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(FUNRIO, 2008)- Paulo Freire afirma que a educação ligada aos direitos humanos passa pela compreensão das classes sociais, tem a ver com educação e...

(FUNRIO, 2008)- Paulo Freire afirma que a educação ligada aos direitos humanos passa pela compreensão das classes sociais, tem a ver com educação e libertação e não com liberdade apenas. Nessa perspectiva, ela deve ser feita de forma crítica. Não se pode ingenuamente acreditar que a educação “pode tudo”, nem, muito menos, negar sua potencialidade. Portanto, para que a tarefa do educador no campo dos direitos humanos seja mais eficaz, é necessário

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que ele esteja comprometido com a transformação social e com a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. Além disso, é fundamental que o educador tenha uma postura crítica em relação à realidade social em que está inserido, buscando compreender as contradições e os conflitos existentes e trabalhando para superá-los por meio da educação. Dessa forma, a educação ligada aos direitos humanos deve ser uma educação libertadora, que promova a conscientização e a transformação social.

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