As escolas e classes especiais passaram a ter um elevado número de alunos com “problemas” e que não necessitariam estar ali. Assim, verificou-se qu...

As escolas e classes especiais passaram a ter um elevado número de alunos com “problemas” e que não necessitariam estar ali. Assim, verificou-se que a organização da educação especial e de classes especiais se deu em consequência da lei: Selecione a resposta:

• A A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948)
• B Programa de Mestrado em Educação Especial da Universidade de São Carlos (UFSCar)
• C Secretaria Nacional de Educação Especial – SEESP
• D Conferência Mundial sobre Necessidades Educacionais Especiais
• E Lei 5.692/71, com a criação do centro Nacional de Educação Especial (CENES)