“Se a psicanálise pode contribuir, de alguma forma, com o campo de educação, terá de apontar para a necessidade de uma postura reflexiva sobre a ta...

“Se a psicanálise pode contribuir, de alguma forma, com o campo de educação, terá de apontar para a necessidade de uma postura reflexiva sobre a tarefa de escutar, que supõe uma reconstrução a ser feita pelo professor junto aos alunos. Escutar é dar sentido ao mundo que cerca o aluno. Ao escutar os ditos e os não ditos, produzimos e ampliamos o mundo das coisas, damos a nossa versão, que é réplica e não uma repetição” (ORNELLAS, 2009, p. 187).

 Fonte: ORNELLAS, M. L. S. O lugar da representação social de professor sobre o afeto em sala de aula: uma escuta psicanalítica. Nuances: estudos sobre educação, Presidente Prudente, ano 15, v. 16, n. 17, p. 183-193, jan./dez. 2009.

Sobre a escuta pedagógica, considere as afirmações abaixo:

I. É através da escuta pedagógica que o professor pode melhor compreender os problemas e as dificuldades presenciados em sala de aula.

II. A escuta pedagógica é um campo de mediação na relação entre os alunos.

III. Quando há problemas ou mal-estar em sala de aula, a escuta pedagógica permite abrir um diálogo e estabelecer melhores relações de comunicação.

IV. Em sala de aula, a escuta deve ser acompanhada de muita reflexão e de reconstrução do conhecimento e das interações entre a comunidade escolar.

Com base no trecho destacado acima e em seus estudos acerca do tema, assinale a alternativa que contém apenas afirmações verdadeiras:

a. I, II e III.

b. II e IV.

c. I, III e IV.

d. I e III.

e. II, III e IV.