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Ed 
A fase pré-linguística do desenvolvimento do pensamento se caracteriza essencialmente na "Independência das reações intelectuais rudimentares em relação à fala". Nessa fase, a criança ainda não desenvolveu a linguagem, mas já é capaz de realizar algumas ações mentais, como reconhecer objetos e pessoas, imitar gestos e expressões faciais, entre outras habilidades. A linguagem é adquirida posteriormente, na fase linguística do desenvolvimento.
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