O modelo Technological Pedagogical Content KNOWLEDGE APRESENTA as definições das bases do conhecimento e as possíveis combinações entre elas. O objetivo dessas abordagens é identificar os saberes docentes relacionados ao contexto pedagogico e tecnologico do conteudo. Avalie as afirmações a seguir e as relacione adequadamente aos termos aos quais se referem.
1Conhecimento pedagogico
2 Conhecimento do conteúdo
3 Conhecimento pedagogico do conteúdo
l Fatos, Conceitos, Teorias e procedimentos de uma area do conhecimento
ll Questões de aprendizagem, desenvolvimento de plano de aula, implementação e avaliação
lll Mesclagem de como ensinar determinado conteúdo e o próprio conteúdo curricular
a 1-lll, 2ll, 3 l
b1-l, 2- lll, 3-ll
c 1-ll, 2-l, 3-lll
d 1-lll, 2-l, 3-ll
e 1-l, 2-ll, 3-lll
O modelo Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) apresenta as definições das bases do conhecimento e as possíveis combinações entre elas. O objetivo dessas abordagens é identificar os saberes docentes relacionados ao contexto pedagógico e tecnológico do conteúdo. Vamos analisar as afirmações e relacioná-las adequadamente aos termos aos quais se referem: 1. Conhecimento pedagógico: ll Questões de aprendizagem, desenvolvimento de plano de aula, implementação e avaliação 2. Conhecimento do conteúdo: l Fatos, Conceitos, Teorias e procedimentos de uma área do conhecimento 3. Conhecimento pedagógico do conteúdo: lll Mesclagem de como ensinar determinado conteúdo e o próprio conteúdo curricular Portanto, a resposta correta é a alternativa "c) 1-ll, 2-l, 3-lll".
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