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41. O recurso aos jogos no ensino de Matemática pode contribuir para se trabalhar questões como enfrentar problemas, lançar-se à busca de soluções,...

41. O recurso aos jogos no ensino de Matemática pode contribuir para se trabalhar questões como enfrentar problemas, lançar-se à busca de soluções, desenvolvimento da crítica, da intuição, da criação, de estratégias e da possibilidade de alterá-las quando necessário. Este tipo de conteúdo pode ser definido como

(A) conceitual.
(B) procedimental.
(C) atitudinal.
(D) transversal.
(E) longitudinal.

Essa pergunta também está no material:

Prova Pref. BarueriSP - CETRO - 2006 - para PEB II - Matemática.pdf
14 pág.

Respostas

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A alternativa correta é a letra (B) procedimental. Este tipo de conteúdo está relacionado aos procedimentos e habilidades necessárias para resolver problemas matemáticos, o que é promovido pelo uso de jogos no ensino de Matemática.

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