Leia os trechos abaixo. “Não há docência sem discência, as duas explicam seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à co...

Leia os trechos abaixo. “Não há docência sem discência, as duas explicam seus sujeitos, apesar das diferenças que os conotam, não se reduzem à condição de objetivo, um do outro. Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender”. (Freire, P. 2002. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. Paz e Terra) “Como nos educamos ao longo da vida, não podemos separar um tempo em que nos educamos e um tempo em que não estamos nos educando”. GADOTTI, M. 2009. Educação Integral no Brasil. Editora e Livraria Instituto Paulo Freire, São Paulo) Tendo lido os textos, julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) as seguintes assertivas: ( ) A educação revela-se como um processo de desenvolvimento humano. A compreensão de educação exige a consciência do inacabamento. ( ) Não se nasce pronto; antes, como seres inconclusos transformados pelo processo de educação, ( ) Como somos educados ao longo da vida, não se pode separar um tempo em que nos educamos e um tempo em que não estamos nos educando. ( ) O ser humano não aprende o tempo todo e, portanto a escola de hoje pode se posicionar como o único e exclusivo espaço de educação. A sequência correta de cima para baixo é: