A abordagem de Comenius em relação à didática era centrada na ideia de que a educação deveria ser acessível a todos, independente de sua origem social, e que o ensino deveria ser prático e baseado na experiência. Ele também defendia a utilização de materiais visuais e ilustrações para facilitar o aprendizado.
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Práticas Pedagógicas em Avaliação da Aprendizagem
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