Ao longo do tempo, a concepção de infância e criança sofreu diversas mudanças. Dentre as afirmações abaixo, a única que é INCORRETA é: - Na Idade Média, a infância era vista como uma fase de preparação para a vida adulta, e as crianças eram tratadas como adultos em miniatura. - No século XVII, a infância começou a ser vista como uma fase importante do desenvolvimento humano, e surgiram os primeiros livros infantis. - No século XVIII, a ideia de que a infância era uma fase de inocência e pureza começou a se difundir, e surgiram os primeiros brinquedos infantis. - No século XIX, a infância passou a ser vista como uma fase de aprendizado e preparação para a vida adulta, e surgiram as primeiras escolas infantis. - No século XX, a infância passou a ser vista como uma fase de desenvolvimento que merece atenção e cuidados especiais, e surgiram leis e políticas públicas voltadas para a proteção da infância. A afirmação incorreta é a primeira: na Idade Média, as crianças não eram vistas como uma fase de preparação para a vida adulta, mas sim como adultos em miniatura, sendo tratadas como tal.
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Estrutura e Organização da Escola de Educação Infantil
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Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não-escolares
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