onforme os estudos sobre práticas da terapia ocupacional na infância e na adolescência. Assinale a alternativa INCORRETA A Organização Pan-America...

onforme os estudos sobre práticas da terapia ocupacional na infância e na adolescência. Assinale a alternativa INCORRETA A Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS) define o desenvolvimento infantil como um processo abrangente e multidimensional que engloba todas as fases, desde a concepção até a maturidade física e neurológica, passando pelo desenvolvimento sensorial, cognitivo, linguístico e pelas relações socioafetivas. Para Gradim; et al. (2020), é essencial compreender o desenvolvimento infantil típico, pois isso fornece uma base para a avaliação de possíveis variações. Além disso, é fundamental reconhecer indicadores de risco que possam aumentar a probabilidade de distúrbios no desenvolvimento. Entre as principais condições de risco de origem fisiológica estão a prematuridade, asfixia perinatal, hemorragia periventricular, displasia broncopulmonar, distúrbios bioquímicos, malformações congênitas, infecções congênitas ou adquiridas durante o período perinatal e o uso de substâncias tóxicas ilícitas durante a gravidez, entre outros. Recentes abordagens para identificar e tratar disfunções motoras em bebês prematuros destaca