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prática psicopedagógica na escola implica num trabalho de caráter preventivo e de assessoramento no contexto educacional. Pensar a escola à luz da ...

prática psicopedagógica na escola implica num trabalho de caráter preventivo e de assessoramento no contexto educacional. Pensar a escola à luz da psicopedagogia, significa analisar um processo que inclui questões metodológicas, relacionais e socioculturais, englobando o ponto de vista de quem ensina e de quem aprende, abrangendo a participação da família e da sociedade. A escola caracteriza-se como um espaço concebido para realização do processo de ensino/aprendizagem do conhecimento historicamente construído; lugar no qual, muitas vezes, os desequilíbrios não são compreendidos.

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A prática psicopedagógica na escola tem como objetivo prevenir e assessorar no contexto educacional, analisando questões metodológicas, relacionais e socioculturais, envolvendo tanto quem ensina quanto quem aprende, além da participação da família e da sociedade. Pensar a escola à luz da psicopedagogia significa compreender que a escola é um espaço para o processo de ensino/aprendizagem do conhecimento historicamente construído, mas que muitas vezes os desequilíbrios não são compreendidos.

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