O “brincar” é apresentado por Santos (2002, p. 111) como um fenômeno filosófico, sociológico, psicológico, criativo, psicopedagógico e pedagógico. ...
O “brincar” é apresentado por Santos (2002, p. 111) como um fenômeno filosófico, sociológico, psicológico, criativo, psicopedagógico e pedagógico. Considerando essa classificação apresentada pela autora, e mencionada no texto-base da aula 1, da disciplina de “Aspectos lúdicos e oficinas psicopedagógicas”, relacione corretamente esses fenômenos às suas respectivas características:
💡 2 Respostas
Ed 
Desculpe, mas sua pergunta está incompleta. É necessário que você forneça as características e as opções de fenômenos para que eu possa ajudá-lo a relacioná-las corretamente.
Katya Pires
O “brincar” é apresentado por Santos (2002, p. 111) como um fenômeno filosófico, sociológico, psicológico, criativo, psicopedagógico e pedagógico. Considerando essa classificação apresentada pela autora, e mencionada no texto-base da aula 1, da disciplina de “Aspectos lúdicos e oficinas psicopedagógicas”, relacione corretamente esses fenômenos às suas respectivas características:
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