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Sobre corpo e infância, podemos dizer que é fundamental um projeto educacional que vise à participação de todos, possibilitando que a criança viven...

Sobre corpo e infância, podemos dizer que é fundamental um projeto educacional que vise à participação de todos, possibilitando que a criança vivencie novas experiências corporais. Além disso, é fundamental que o professor estimule o estudante a pensar e refletir a partir de observações do contexto social e cultural, sobre construções existentes acerca de corpo e movimento. A partir de referências das ciências humanas e da filosofia sobre corpo e movimento, assinale a alternativa correta. a. As referências críticas da sociologia da infância e os estudos sobre infância respaldados na filosofia postulam a ideia de que infância e corpo devem ser compreendidos como uma construção somente cultural. b. As referências críticas da sociologia da infância e os estudos sobre infância respaldados na filosofia postulam a ideia de que infância e corpo devem ser compreendidos como biológicos. c. As referências críticas da sociologia da infância e os estudos sobre infância respaldados na filosofia postulam a ideia de que infância e corpo devem ser compreendidos como uma construção somente cultural. d. As referências críticas da sociologia da infância e os estudos sobre infância respaldados na filosofia postulam a ideia de que infância e corpo devem ser compreendidos, simultaneamente, como construção cultural e biológica. e. As referências críticas da sociologia da infância e os estudos sobre infância respaldados na filosofia postulam a ideia de que infância e mente devem ser compreendidos, simultaneamente, como construção cultural e biológica.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra d. As referências críticas da sociologia da infância e os estudos sobre infância respaldados na filosofia postulam a ideia de que infância e corpo devem ser compreendidos, simultaneamente, como construção cultural e biológica. Isso significa que o corpo e a infância são construções sociais e culturais, mas também estão relacionados a aspectos biológicos. A compreensão dessas dimensões é fundamental para um projeto educacional que vise à participação de todos e à vivência de novas experiências corporais pelas crianças.

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