A literatura especializada na área de educação e inclusão têm demonstrado que as experiências mais bem sucedidas de inclusão dos alunos com necessi...

A literatura especializada na área de educação e inclusão têm demonstrado que as experiências mais bem sucedidas de inclusão dos alunos com necessidades educacionais especiais contam com a presença de um professor especialista dentro da sala de aula, o qual atua de modo colaborativo com o professor regente”. Sobre o trabalho colaborativo no contexto da inclusão, avalie os itens a seguir. O trabalho colaborativo entre professores do ensino comum e de educação especial é fundamental, pois esses profissionais deverão dialogar, discutir, planejar a prática pedagógica e avaliar os resultados das ações. O estabelecimento da prática colaborativa entre professores do ensino comum e professores da educação especial não se tem mostrado um empreendimento simples. A ausência ou precária articulação e a falta de condições e de apoio da gestão em relação à sistematização do tempo e do espaço para que o trabalho colaborativo se estabeleça de modo organizado ainda é muito frequente; Para que a prática colaborativa ocorra, é imprescindível que os professores tenham um tempo dedicado à troca de informações, para que possam discutir e analisar o trabalho realizado em prol da inclusão dos alunos. Quais itens estão corretos? Escolha uma opção: I, II, III e IV. I e II I e IV II e IV. II e III