Olivati e Leite (2019) fizeram uma pesquisa sobre experiências de estudantes com TEA (autismo) nos ambientes universitários. Os resultados indicara...

Olivati e Leite (2019) fizeram uma pesquisa sobre experiências de estudantes com TEA (autismo) nos ambientes universitários. Os resultados indicaram que eles tiveram dificuldades no que concerne ao estabelecimento de interações sociais, aos fatores socioemocionais, além dos desafios acadêmicos em si. Portanto, o interesse em realizar o curso superior se mostrou fundamental para que o universitário com TEA mantivesse a persistência em face dos obstáculos sociais, metodológicos e individuais. Desse modo, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Programa Son-Rise. II- TEACCH. ( ) Essa proposta tem por intuito estimular a reciprocidade entre profissionais, pais e pessoas com TEA, para a realização de pesquisas e para o desenvolvimento do tratamento. ( ) Os procedimentos abarcam determinadas estratégias educacionais. É necessário que os pais ou responsáveis pela criança aprendam estas estratégias, para que consigam conduzir os momentos de intervenção com interação adequada. ( ) Um dos objetivos dessa proposta interventiva é favorecer uma avaliação que possibilize a compreensão de quais são as habilidades atuais da criança, as habilidades emergentes (que estão prestes a emergir) e o que ajuda a desenvolvê-las. ( ) Os responsáveis pela criança são encorajados a seguirem os interesses manifestos pela criança, ao invés de se esforçarem para direcionar a criança para uma atividade selecionada pelos próprios responsáveis. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A) I - II - II - I. B) II - I - II - I. C) I - II - I - II. D) I - I - II - II.

A) I - II - II - I.
B) II - I - II - I.
C) I - II - I - II.
D) I - I - II - II.