Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Mitos, teorias e verdades sobre altas habilidades/superdotação sobre a invisibilidad...
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Mitos, teorias e verdades sobre altas habilidades/superdotação sobre a invisibilidade do aluno com AH/SD na escola, assinale a alternativa correta:
a) Negação de que algumas crianças têm mais potencialidades cognitivas que outras.
b) Receio de não saberem conduzir um trabalho para essas crianças.
c) Percepção de que a família é a principal responsável em desenvolver as potencialidades da criança.
d) Considerar como desnecessário o trabalho diferenciado com essas crianças, já que têm facilidade em aprender.
e) Dificuldade do reconhecimento de suas características pela escola.
a) Negação de que algumas crianças têm mais potencialidades cognitivas que outras.
b) Receio de não saberem conduzir um trabalho para essas crianças.
c) Percepção de que a família é a principal responsável em desenvolver as potencialidades da criança.
d) Considerar como desnecessário o trabalho diferenciado com essas crianças, já que têm facilidade em aprender.
e) Dificuldade do reconhecimento de suas características pela escola.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra e) Dificuldade do reconhecimento de suas características pela escola. Isso porque a invisibilidade do aluno com altas habilidades/superdotação na escola pode estar relacionada à dificuldade da instituição em reconhecer as características desses alunos.
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