Os TCTs previstos na BNCC surgem da necessidade de contextualizar o que é ensinado na sala de aula com a realidade em que o estudante está inserido...

Os TCTs previstos na BNCC surgem da necessidade de contextualizar o que é ensinado na sala de aula com a realidade em que o estudante está inserido, visando a despertar o seu interesse para temas que contemplam e formam a sociedade. As lutas são uma das unidades temáticas que acompanham a Educação Física em diferentes etapas de ensino, focalizando as disputas corporais, nas quais os participantes empregam técnicas, táticas e estratégias específicas para imobilizar, desequilibrar, atingir ou excluir o oponente de determinado espaço, combinando ações de ataque e defesa dirigidas ao corpo do adversário (BNCC, 2017). Dentre os TCTs, é possível encontrar o multiculturalismo, que abrange temáticas como a diversidade cultural e a educação para a valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras. Imagine que você é professor de Educação Física do 5º ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal. A partir dessas infomações, crie um plano de aula para sua turma envolvendo a unidade temática das lutas e desenvolvendo o multiculturalismo. Esse plano deve conter: a) Habilidade desenvolvida na aula. b) Duas atividades. c) Materiais necessários.