A aprendizagem leitora é complexa e envolve grafemas e, por conseguinte, fonemas. Isso ocorre porque a leitura envolve a decodificação de símbolos gráficos (grafemas) em sons da fala (fonemas), o que exige um processo cognitivo complexo. Além disso, a compreensão da leitura também envolve outros fatores, como o conhecimento prévio do leitor, o contexto em que o texto está inserido e a capacidade de inferência e interpretação do leitor.
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