Com relação ao como se aprende a língua na escola, por que uma das constatações de separação Requisição: 6972226 Matricula: 838347 Data: 13/04/2024...

A constatação de separação entre pensamento e linguagem merece bastante atenção no processo de aprendizagem da língua na escola, pois pode interferir na relação entre oralidade e escrita (alternativa D). Quando a escola não reconhece essa separação, pode haver uma tendência a considerar que a fala e a escrita são a mesma coisa, o que pode levar a dificuldades na produção escrita e na compreensão de textos. É importante que a escola reconheça essa separação e trabalhe de forma adequada tanto a oralidade quanto a escrita, de modo a desenvolver habilidades em ambas as áreas.