A gestão democrática, de acordo com Lück (2009), é proposta como condição para o estabelecimento de duas ações dentro do ambiente escolar: 1) Aproximação entre escola, pais e comunidade na promoção da educação de qualidade; e 2) Estabelecimento de ambiente escolar aberto e participativo, em que os alunos possam experimentar os princípios da cidadania.
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