É possível identificar que a dimensão democrática da organização da escola se apresenta como um aspecto fundamental de todo trabalho escolar. Tal f...

É possível identificar que a dimensão democrática da organização da escola se apresenta como um aspecto fundamental de todo trabalho escolar. Tal fundamentação, que tem amparo em diversos documentos, leis e normas para a Educação Básica, como a LDB, a BNCC, as propostas curriculares estaduais etc., expressa uma característica constitutiva da experiência escolar total que não é garantida subjetivamente, mas que constitui um ideal que deve ser compreendido como estando em desenvolvimento gradativo. Assim, sobre este ideal do que significa a gestão participativa da experiência escolar, é incorreto afirmar que: a. A dimensão participativa se expressa na experiência escolar tanto em suas dimensões propriamente de gestão, como também em seu âmbito especificamente pedagógico. b. Tanto a concepção de democracia vigente nas sociedades contemporâneas quanto as suas implicações sobre o que se determina como experiência participativa permanecem se desdobrando politicamente. c. O exercício democrático para uma gestão horizontalizada da escola demanda orientação e competência técnica. d. A autonomia das escolas e da comunidade escolar constitui um dos princípios da gestão democrático-participativa. e. A dimensão democrática e participativa constitui um aspecto completamente natural da vida política.