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O Livro Didático (LD) é um companheiro complexo do professor de línguas, pois exerce grande influência sobre a sua atuação na sala de aula. Inclusi...

O Livro Didático (LD) é um companheiro complexo do professor de línguas, pois exerce grande influência sobre a sua atuação na sala de aula. Inclusive, frequentemente, torna-se a única ferramenta disponível para nortear o trabalho do professor em sala de aula. Na condição de professor(a) ou gestor(a) da sua escola, você precisará participar de momentos de escolhas de livros didáticos. Nesse sentido, quais critérios devem ser levados em consideração para a adoção de uma determinada coleção de LD em detrimento de outra?

Respostas

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Ao escolher uma coleção de Livros Didáticos (LD), é importante levar em consideração alguns critérios, tais como: 1. Adequação ao currículo escolar: o LD deve estar alinhado com o currículo escolar e as diretrizes curriculares nacionais, contemplando os objetivos de aprendizagem e as competências a serem desenvolvidas pelos alunos. 2. Qualidade do conteúdo: o LD deve apresentar um conteúdo de qualidade, atualizado e relevante para os alunos, com informações precisas e corretas. 3. Linguagem acessível: a linguagem utilizada no LD deve ser clara, objetiva e acessível aos alunos, evitando termos técnicos e jargões que possam dificultar a compreensão. 4. Variedade de atividades: o LD deve apresentar uma variedade de atividades que estimulem a participação dos alunos, promovendo a interação e o desenvolvimento de habilidades e competências. 5. Qualidade gráfica: a qualidade gráfica do LD também é importante, pois uma apresentação visual atraente e organizada pode estimular o interesse dos alunos pelo conteúdo. 6. Preço acessível: o preço do LD também deve ser levado em consideração, buscando-se uma opção que seja acessível para a escola e para os alunos. Ao avaliar esses critérios, é possível escolher uma coleção de LD que atenda às necessidades da escola e dos alunos, contribuindo para uma educação de qualidade.

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