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4. De acordo com os sentidos construídos no texto, escolha a alternativa em que a relação NÃO está adequadamente identificada: a) “Morri... mas vol...

4. De acordo com os sentidos construídos no texto, escolha a alternativa em que a relação NÃO está adequadamente identificada: a) “Morri... mas voltei” (linhas 17 e 18)  relação de contrajunção. b) “(...) tão altos quanto os vagalhões que desafia” (linhas 25 e 26)  relação de proporção. c) “Se pensarmos sobre quem são e o que fazem (...)” (linhas 37 e 38)  ideia de hipótese. d) “(...) como na velha canção de Lulu Santos e Nelson Motta” (linhas 23 e 24)  relação de conformidade. e) “(...) mas é bem possível que as novas gerações vejam nele um herói por outros motivos.” (linhas 95 a 97)  relação de ressalva.

a) “Morri... mas voltei” (linhas 17 e 18)  relação de contrajunção.
b) “(...) tão altos quanto os vagalhões que desafia” (linhas 25 e 26)  relação de proporção.
c) “Se pensarmos sobre quem são e o que fazem (...)” (linhas 37 e 38)  ideia de hipótese.
d) “(...) como na velha canção de Lulu Santos e Nelson Motta” (linhas 23 e 24)  relação de conformidade.
e) “(...) mas é bem possível que as novas gerações vejam nele um herói por outros motivos.” (linhas 95 a 97)  relação de ressalva.

Essa pergunta também está no material:

PROVA ED FIS 2013
10 pág.

Educação Física Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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Analisando as alternativas, a relação que NÃO está adequadamente identificada é a alternativa d) “(...) como na velha canção de Lulu Santos e Nelson Motta” (linhas 23 e 24)  relação de conformidade. A relação correta para essa expressão seria de comparação, e não de conformidade.

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