Sabemos que o ser humano é um ser com múltiplas habilidades e, portanto, necessita de vários e diferentes estímulos para aprender e, principalmente...

Sabemos que o ser humano é um ser com múltiplas habilidades e, portanto, necessita de vários e diferentes estímulos para aprender e, principalmente, apreender novos conhecimentos. Nesse sentido, a aprendizagem depende do grau de motivação e, para isso, é preciso que, no caso da escola, esta apresente conteúdos que tenham significado para alunos e alunas e, sobretudo, sejam funcionais (BRASIL, 1997). Neste aspecto, analise as afirmativas abaixo: Antes de escrever, é preciso que a criança possa desenvolver um raciocínio lógico, ou seja, para interpretar o que ouve e responder perguntas com lógica e clareza, a criança precisa ter pensamento organizado e linguagem oral bem desenvolvida. Por mais contraditório que pareça, geralmente, aqueles estudantes que mais enfrentam dificuldades para escrever, costumam também apresentar problemas com a oralidade. Por meio da comunicação, melhoramos os mecanismos de sinapses do cérebro, ou seja, através da leitura, os processos neurossensoriais responsáveis pela memória e o raciocínio são mais estimulados, melhorando a saúde mental e diminuindo o estresse e a ansiedade, o que facilita no momento da organização do pensamento e da comunicação oral. É possível desenvolver a consciência literária, ou melhor, a capacidade de decodificar a leitura e trazê-la, o mais próxima possível, para o nosso mundo. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I e II estão corretas. b. Apenas I, III e IV estão corretas. c. Todas as alternativas estão corretas. d. Apenas II e III estão corretas. e. Apenas I, II e IV estão corretas.